martes, 23 de junio de 2015

PRUEBA DE SEPTIEMBRE 2015  para 2º Y 3º ESO

CO (comprensión oral), EE (expresión escrita), CE (comprensión escrita), EO (expresión oral)

2º ESO
CO
Écouter un dialogue sur la maison et répondre des questions.
EE
Description des photos de vêtements.
CE
Lire un texte et répondre des questions sur la nourriture.
EO
Se présenter, parler des aliments et des sports préférés.

3º ESO
CO
Écouter un dialogue sur l’environnement.
EE
Raconter au passé composé le dernier weekend.
CE
Lire un texte et répondre des questions sur les préférences des adolescents.
EO
Raconter ce que l’on pense des inventions françaises.

martes, 9 de junio de 2015

IES GUILLERMINA BRITO – LIBROS DE FRANCÉS 2015-16


  • 1º ESO: PLURIEL 1 – Santillana Français – Cahier d'exercices
  • 2º ESO: PLURIEL 1 – Santillana Français – Cahier d'exercices
  • 3º ESO: PLURIEL 2 – Santillana Français – Cahier d'exercices
  • 4º ESO: PLURIEL 3 – Santillana Français – Cahier d'exercices
PLAN DE REFUERZO DE FRANCÉS - Septiembre 2015- IES GUILLERMINA BRITO

1º ESO:
·         Completar los ejercicios de las unidades 0, 1, 2, 3 del cuadernillo.
·   Repasar los contenidos en: www.languagesonline.org.uk (Se puede acceder desde el blog de la asignatura, el margen izquierdo, dentro del apartado Exercices).
·         Entregar el cuadernillo el día del examen de septiembre

2º ESO:
·         Completar los ejercicios del cuadernillo de las unidades 0, 1, 2, 3, 4, 5.
·    Repasar los contenidos en www.languagesonline.org.uk (Se puede acceder desde el blog de la asignatura, en el margen izquierdo, dentro del apartado Exercices).
·    Realizar la descripción de la ropa de una foto de un chico o chica, siguiendo el modelo del trabajo realizado en clase.
·       Realizar la descripción de una foto de cualquier pieza de la casa (dormitorio, cocina, salón, etc) en la que se describan los muebles, la situación de estos, los colores y los materiales de los elementos de la foto.
·   Realizar una redacción de 40 palabras en la que hablen de sus preferencias en cuanto a deportes y alimentación.
·         Las redacciones han de realizarse con frases cortas y sencillas, con expresiones trabajadas en clase. NO SON VÁLIDAS LAS REDACCIONES REALIZADAS CON TRADUCTOR.
·         Entregar las redacciones y el cuadernillo el día del examen de septiembre.

3º ESO:
·        Completar los ejercicios del cuadernillo de las unidades 0, 1,2, 3, 4, 5.
·       Realizar una redacción de 50 palabras sobre los gustos y preferencias personales utilizando expresiones distintas a j’aime y j’adore.
·        Realizar una pequeña redacción de 50 palabras en la que cuenten qué han hecho durante las vacaciones de verano, utilizando como tiempo verbal el passé compasé
·       Realizar una pequeña redacción de 50 palabras en la que hablen sobre los inventos o sobre los libros y el hábitos de la lectura. Deben utilizar la expresión de la condición (si+présent+présent / si + présent + futur proche / si+ présent + futur simple)
·   Repasar los contenidos en www.languagesonline.org.uk (Se puede acceder desde el blog de la asignatura, el el margen izquierdo, dentro del apartado Exercices)
·         Las redacciones han de realizarse con frases cortas y sencillas, con expresiones trabajadas en clase. NO SON VÁLIDAS LAS REDACCIONES REALIZADAS CON TRADUCTOR.
·         Entregar las redacciones y el cuadernillo el día del examen de septiembre.

4º ESO:
·         Completar los ejercicios de la Unidad 0, 1, 2, del cuadernillo.
·         Entregar el audio y el documento escrito de la presentación personal.
·         Entregar el cuadernillo el día del examen de septiembre.




martes, 2 de junio de 2015

ALUMNOS SUSPENSOS DE 2º Y 3º ESO

Los alumnos de 2º y 3º de ESO suspensos, pueden hacer un examen recuperatorio de la materia, los días 8 y 9 de junio durante la hora de clase habitual, que tratará los aspectos más importantes del curso. A continuación se explican las partes de las que constará la prueba.

CO (comprensión oral), EE (expresión escrita), CE (comprensión escrita), EO (expresión oral)

2º ESO
CO
Écouter un dialogue sur la maison et répondre des questions.
EE
Description des photos de vêtements.
CE
Lire un texte et répondre des questions sur la nourriture.
EO
Se présenter, parler des aliments et des sports préférés.

3º ESO
CO
Écouter un dialogue sur l’environnement.
EE
Raconter au passé composé le dernier weekend.
CE
Lire un texte et répondre des questions sur les préférences des adolescents.
EO
Raconter ce que l’on pense des inventions françaises, utilisant l’expression de la condition.

viernes, 17 de abril de 2015

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Siguiendo las recomendaciones de Inspección, vemos necesario desglosar más los criterios de calificación. Por este motivo les presentamos este nuevo cuadro.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN FRANCÉS 2014-15

Porcentaje
Destreza
Criterio de evaluación
Actividades
20%
CO
C01
Tests
Écoutes en clase
Escucha activa de presentaciones orales
Cuestionario películas
Observación directa en el aula
20%
EO
C02
Realización de presentaciones orales
Lectura
Diálogos
Utilización de formules de salutation et politesse
Observación directa en el aula
20%
CE
C03
Tests
Ejercicios de CE en clase
Observación directa en el aula
Plan de lectura
20%
EE
C04
Tests
Redacciones breves
Ejercicios de aplicación
Observación directa en el aula
20%
Tareas competenciales
C05, C06, C07, C08, C09
Trabajos individuales
Trabajos colaborativos
               




martes, 10 de marzo de 2015

PLAN DE REFUERZO DE LA 2ª EVALUACIÓN

PLAN DE REFUERZO DE FRANCÉS
 2ª EVALUACIÓN 2014-15
IES GUILLERMINA BRITO

1º ESO:

-    Completar los ejercicios de la Unidad 2 del cuadernillo.
-    Entregar los trabajos de la 2ª evaluación que les falten por entregar.
-    Repasar los contenidos en: www.languagesonline.org.uk (Se puede acceder desde el blog de la asignatura, el  margen izquierdo, dentro del apartado Exercices).
-    La fecha de entrega será el primer día de clase de la materia después de las vacaciones.

2º ESO:

-    Completar los ejercicios del cuadernillo de las unidades 2 y 3.
-    Repasar los contenidos en www.languagesonline.org.uk (Se puede acceder desde el blog de la asignatura, el el margen izquierdo, dentro del apartado Exercices).
-    Realizar la descripción de una foto de cualquier pieza de la casa (dormitorio, cocina, salón, etc) en la que se describan los muebles, la situación de estos, los colores y los materiales de los elementos de la foto.
-    La fecha de entrega será el primer día de clase de la materia después de las vacaciones.

3º ESO:

-    Completar los ejercicios del cuadernillo de las unidades 2 y 3.
-    Realizar una pequeña redacción de 50 palabras en la que cuenten qué han hecho durante las vacaciones de Semana Santa, utilizando como tiempo verbal el passé compasé
-    Repasar los contenidos en www.languagesonline.org.uk (Se puede acceder desde el blog de la asignatura, el el margen izquierdo, dentro del apartado Exercices)
-    La fecha de entrega será el primer día de clase de la materia después de las vacaciones.


4º ESO:

-    Completar los ejercicios de la Unidad 2 del cuadernillo.
-    Entregar los trabajos de la 2ª evaluación que les falten por entregar.
-    Entregar un folio con los siguientes verbos conjugados: verbo “devoir” en presente, en imperfecto y en futuro; los verbos “vouloir” y “pouvoir” en presente y en condicional (para completar esta información se puede consultar en internet escribiendo en el buscador la palabra “conjugaison” más el verbo a conjugar escrito en francés  y también en las unidades 1 y 2 del cuadernillo).
-    La fecha de entrega será el primer día de clase de la materia después de las vacaciones.




NO SON VÁLIDAS LAS REDACCIONES REALIZADAS CON TRADUCTOR. UTILIZAR FRASES CORTAS Y SENCILLAS CON LO TRABAJADO EN CLASE